桂文龙 胡新岗 苏治国
（江苏农牧科技职业学院 江苏 泰州 225300） 

摘要：新农科建设背景下，产学研协同育人有利于农业类高职院校和企业、科研院所充分发挥各自的资源优势，深度融合，共同发展。在研究新农科建设对农业类高职院校产学研协同育人提出的新内涵、分析其面临的新困境基础上，从产学研协同育人的目标、原则、内容、主体和举措五个方面，构建农业高职“12345”产学研协同育人新模式，为培养新农科所需的高素质技术技能人才提供借鉴与指导，为我国实现乡村全面振兴提供人才支撑。
关键词：农业高职教育；产学研协同育人；育人模式；新农科
中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2024）09-0023-06