邓晓玲

（盐城幼儿师范高等专科学校 江苏 盐城 224000）

摘要：教学工作是学校的中心工作，将深度教学实践植根于课堂教学之中是推进职业教育高质量发展的有效途径。职业院校深度教学体现在教学目标的发展性、教学内容的职业性、教学过程的体验性和教学评价的系统性等方面，且面临不少挑战。通过优化教学实施、强化教学联动、完善教学评价和提高教师素质四个方面的相互融合贯通，有效达成课堂深度教学，提高人才培养质量，促进职业教育高质量发展。

关键词：深度教学；教师素质；教学实施；教学联动；教学评价

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2024）12-0072-07