董照星1 袁潇2 冯谱3

（1.西南大学 重庆 400100；2.重庆师范大学 重庆 401331；3.重庆外语外事学院 重庆 401120）

摘要：德国应用科学大学招生制度改革对德国技术技能人才的培养具有重要意义，促进了生源结构从“多而全”走向“专而精”，报考要求从“单一”走向“多元”，评价标准从“公平”走向“效率”，招生监管从“共治”走向“自治”。借鉴德国经验，我国高等职业教育招生制度应该“以教促考”，加强育人与招生的联系；法定技能经验准入，制定适宜的招生条件；合理配置招生名额，提升“学生—学校—专业”的匹配度；完善相关考试法，保证院校招生自主权。

关键词：德国；应用科学大学；招生制度；应用性

中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2025）02-0084-06