刘冬莹 张彦文

（天津医学高等专科学校 天津 300222）

摘要：文章基于一所卫生健康类高职院校五年“双高”建设的实践，构建了三个具有推广价值的社会服务实践模式，分层选取具有代表性且成效显著的社会服务项目进行剖析，并从社会服务实践促进职业教育社会适应性增强、“三教”协同服务基层卫生健康、社会服务能力提升的多因素影响等方面进行总结，以期为职业院校提升社会服务水平提供参考。

关键词：高职院校；社会服务；实践模式；非学历教育

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2025）02-0058-06