付超 李子晗

（河北师范大学 河北 石家庄 050024）

摘要：实习是技术技能人才培养中的重要环节。研究基于共生理论，剖析了职业学校学生实习质量保障体系建设中面临的挑战，包括主体利益诉求难平衡，政策生态待优化，各主体协作不畅，信息交互通道存在阻碍等方面。基于此，提出了实习保障体系构建策略，分别是协调多主体利益，强化共生关系；优化共生环境，营造良好共生氛围；疏通合作梗阻，构建高效共生合作模式；畅通信息与资源交互通道，提升共生界面作用。

关键词：共生理论；职业学校；学生实习；质量保障体系

中图分类号：G715    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2025）03-0062-07