涂洪润1  黄能文2

1. （柳州铁道职业技术学院 广西 柳州 545616；2.桂林师范高等专科学校 广西 桂林 541199）

2. 摘要：劳动教育评价是高职院校劳动教育体系的重要组成部分，也是检验高职院校劳动教育质量的重要手段。研究在分析当前高职院校劳动教育评价中存在的权、责、利不清晰，评价标准不明确，评价方法不科学等问题的基础上，基于OBE教育理念的“学生中心、产出导向、持续改进”基本原则，从劳动教育评价主体、评价内容指标、评价技术方法等方面入手优化教育评价，提出构建以学生为主体、以成果为导向、以持续发展为目标的评价机制层级化、指标体系多维化、工具方法数智化的劳动教育评价体系，旨在为高职院校劳动教育评价改革提供参考，促进劳动教育提质增效。

   关键词：OBE理念；高职院校；劳动教育；评价体系

   中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2025）03-0037-06