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ISSN 1672-5727
CN 12-1358/G4

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从人口变化视角探究职业教育发展的挑战与机遇
 

——以云南省为例

王恩浩 王倩

(云南省教育科学研究院 云南 昆明 650223

摘要:云南省人口规模在近年出现历史性转折,未来学龄人口下降几成定局,这对职业教育发展影响重大。预测显示,到2050年,云南省职业教育招生规模和在校生规模将先逐年递增,随后快速下降,最终保持低水平稳定。相应地,职业学校教师数量和校舍面积等教育资源将呈现长时间短缺,之后陡然冗余的发展趋势。在此预期下,云南省职业教育将面临发展方向迷茫、资源投入两难、结构难以布局等挑战。未来,云南省可通过扩大容量转向终身化服务、盘活资源推动精细化改革、优化结构增强内生发展动力等举措,在人口剧变的大背景下促进职业教育高质量发展。

关键词:职业教育;人口预测;学龄人口规模;教育资源;CPPS

中图分类号:G710    文献标识码:A    文章编号:1672-5727202506-0064-10


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