叶琦 李臻

（苏州农业职业技术学院 江苏 苏州 215008）

摘要：科教融汇是我国顺应新一轮科技革命和产业变革演化趋势的客观需要，为优化创新型技术技能人才培养模式提供了新机遇。在科教融汇的视域下，农业类高等职业院校构建产学研协同育人机制，既是促进农民农村共同富裕的内在要求，也是深入实施乡村振兴战略的重要支点，更是纵深推进科教兴国战略的必要手段。农业高等职业教育要以资源整合为核心，以平台搭建为抓手，以软硬件建设为支柱，加速形成“产学研”协同育人的强大合力。为更好地服务乡村振兴和农业现代化发展，农业高等职业教育亟须加快搭建“四梁八柱”，构筑产教科“三位一体”融合发展新格局；持续深化“三教”改革，提高“三农”领域创新型技术技能人才培养质量；以科技赋能人才培养，探索构建“以科促教”“科教相长”的良性生态；推进评价制度改革，切实调动广大师生参与科教融汇的主观能动性。

关键词：科教融汇；农业高等职业教育；“产学研”协同育人；乡村振兴

中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2025）07-0046-07