兰霞萍 姜光铭

（江西科技学院 江西 南昌 330098）

摘要：建设市域产教联合体是推动教育与产业深度融合的创新举措。基于利益相关者理论，文章通过文献综述和案例分析对市域产教联合体运行机制进行解构，发现利益冲突与目标差异，协同不足与信息壁垒，环境制约与规则局限，文化差异与认知偏差是导致市域产教联合体联而不合的重要原因。为实现市域产教联合体的深度共融，需要重构市域产教联合体运行机制，即构建多元平等的决策协商机制、设计公平合理的利益分配机制、搭建透明公正的风险分担机制、完善高效协同的提效保障机制。这些机制的建立将有助于解决市域产教联合体建设中联而不合的问题，推动其向深度共融、共同治理的方向发展。

关键词：利益相关者理论；市域产教联合体；产教融合；运行机制

中图分类号：G719    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2025）07-0005-09