刘斌志 戴意

（重庆师范大学  重庆  401331）

摘要：作为社会工作由专业化迈向职业化的关键一环，社会工作者职业技能的生成不仅决定着服务供给的专业效能，更推动着整个行业的职业化进程。为深入探讨社会工作者职业技能生成演化过程及机制，对14名科班出身的社会工作者进行深度访谈，经扎根理论研究发现：社会工作者职业技能的形成经历了认知、解构、转化和熟化四个阶段。在认知阶段，社会工作者通过书本学习和课堂交流构建理论基础；在解构阶段，面对实践中技能转化障碍，通过经验模仿和协助活动促进知识向实践转化；在转化阶段，深化专业认知，实现知识与实践的有效融合及职业能力提升；在熟化阶段，通过持续的情境适应与经验重组，实现职业技能的个性化建构。总体而言，社会工作者职业技能的形成机制根植于制度构建的框架约束、组织系统的资源赋能与人际网络反馈之间的动态耦合，这三者共同构成了职业技能演进的核心动力机制。

关键词：社会工作者；职业技能生成；生成演化机制

中图分类号：G720    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2025）08-0014-11