RCCSE中国核心学术期刊
AMI综合评价(A刊)扩展期刊

ISSN 1672-5727
CN 12-1358/G4

中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊
中国学术期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊
万方数据一数字化期刊群收录期刊
维普资讯《中文科技期刊数据库》全文收录期刊
《国家哲学社会科学学术期刊数据库》收录期刊
龙源期刊网全文收录期刊
首页
期刊订阅
广告合作
English
发达国家职业教育生成式人工智能应用的基本动向、行动策略与支持体系
 

毛聪聪1 房斯萌2 肖璐璐1 王佑镁1

(1.浙江东方职业技术学院 浙江 温州 325025;2.温州大学 浙江 温州 325035)

摘要:在全球数字技术快速迭代的背景下,生成式人工智能(GenAI)已成为职业教育变革的关键推动力。发达国家凭借其技术与教育资源优势,率先将GenAI引入职业教育,推动教育质量与产业需求的深度融合。通过聚焦发达国家职业教育发展近况,深入分析GenAI应用的基本动向与基本特征,归纳发达国家职教领域的行动策略、发展路径和支持体系,揭示人工智能时代职业教育数字化转型的实践经验与创新应用。不同发达国家通过技术赋能、平台构建、产教融合与师资培养等关键领域的实践探索,共同勾勒出职业教育数字化转型的新格局,可以为我国职业教育高质量发展提供借鉴。

关键词:生成式人工智能;职业教育;数字化转型

中图分类号:G719 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2026)01-0088-09

关闭窗口
在线投稿
在线办公
在线期刊
当前目录

职业教育研究(1982年创刊)   主编:李梦卿
主管单位:天津职业技术师范大学     主办单位:天津职业技术师范大学     出版单位:《职业教育研究》编辑部  
电话:022-88181519     E-mail:
zhyjyyj@263.netzyjyyj@tute.edu.cn  QQ:960012016