黄傲明 刘志文

（华南师范大学 广东 汕尾 516600）

摘要： 产业学院作为职业教育产教融合的重要载体，对提升高职院校关键办学能力、提高现代职业教育治理水平及推动现代职业教育体系建设具有重要意义。以广东省两批次共计183个高职示范性产业学院为样本，从院校类型、地域分布、产业面向、师资结构、办学模式等维度分析广东省高职院校产业学院建设的基本情况，总结其建设实践的特征经验：产教融合深入育人层面、精准服务区域产业集群、推动高职资源县域下沉、积极服务“一体两翼”发展。针对目前仍存在的不足，未来应在顶层设计、区域统筹、组织运行、师资建设等方面进行优化，以进一步推动产业学院高质量发展，赋能教育强国建设。

关键词：高职院校；产业学院；教育强国；产教融合

中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2026）04-0036-13