徐安琪 王彦斌 孙翠香

（天津职业技术师范大学 天津 300222）

摘要：在第四次工业革命推动全球数字化与绿色化转型的背景下，劳动力市场对汽车技术领域人才的职业能力提出了新要求。经济合作与发展组织于2024年发布的《PISA-VET评估和分析框架》，为职业能力评估提供了国际化方案，汽车技术领域被列为该框架重点评估职业领域之一。研究基于该框架，深入分析汽车技术领域通用技能与专业技能的构成体系与评估标准，并据此提出四项培养策略：构建“双轨”课程体系、探索评估导向教学模式、深化校企协同与“双师”赋能机制、建立动态反馈能力评估体系，旨在提升学生职业能力与就业竞争力，为我国汽车行业人才培养与评估提供参考。

关键词：PISA-VET；汽车专业；职业能力；培养策略

中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2026）06-0078-09