杨慧

（天津市教育科学研究院 天津 300191）

摘要：“十四五”期间，我国建成了世界规模最大的职业教育体系。通过结构优化与体系建设协同并进、专业动态调整机制优化、制度创新引领组织形态升级、多元平台与品牌构建双轮驱动等举措，推动了教师队伍能级的跃迁，提升了服务国家战略与区域发展的效能，促进了产教融合生态格局的初步形成，拓展了职业教育国际合作网络纵深。但随着实践性要求不断提高、产业结构深度调整与复杂演化、社会期待持续提升及国际合作日益深化，高职教育在教师能力水平、人才供需适配、质量公平均衡与国际品牌影响力等方面仍面临挑战。“十五五”期间需要进一步深化机制创新、强化空间响应能力、重构质量内涵及加强国际合作系统规划，以推动高职教育高质量发展。

关键词：高等职业教育；制度创新；高质量发展

中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2026）06-0050-08