王艳红1 赵文平1 孙友2

（1. 天津职业技术师范大学 天津 300222；2.天津机电职业技术学院 天津 300350）

摘要：职业教育专业教学标准是职业院校高质量开展专业教学的基本依据，对职业教育教学改革具有重要的指向作用。文章采用内容分析法，通过DiVoMiner数据挖掘与分析平台，对新版职业教育专业教学标准进行分析，从教学目标、教学内容、教学实施、教学评价等教学改革的核心要素出发，系统阐述新时代职业教育教学改革理念，即教学目标应适配多维发展需求、教学内容应突出任务单元与动态生成、教学实施应注重实践导向与数智赋能、教学评价应遵循多元化与发展性原则，并基于此提出精准定位、深化产教融合、强化实践逻辑、优化评价体系等策略，全面推进职业教育教学实践。

关键词：职业教育；专业教学标准；教学改革理念；实践策略；内容分析法

中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2026）06-0013-09