曹祎怡 陈正

（国家教育行政学院 北京 102617）

摘要：产教融合是职业教育高质量发展的核心命题。荷兰通过“制度保障－利益兼容－平台整合－课程设计”的产教融合机制，建立起全球领先的职业教育体系。荷兰职业教育产教融合的行动逻辑在于：在制度保障上，以《职业教育与成人教育法》等法律法规及职业教育与企业合作基金会全链治理机构，为多元合作提供稳定预期；在利益兼容上，通过财税激励、能力赋能、标准共治与底线锁定，激发多主体内生动力；在平台整合上，通过区域教育中心、专业技术中心、数字门户平台实现资源集约化共享；在课程设计上，基于工作过程的逆向设计，打破学科与实践的二元对立。荷兰经验为我国职业教育产教融合提供了重要启示：以制度创新夯实产教融合法治保障基础；以利益机制激活企业参与动力；以平台建设优化资源配置；以课程设置提升人才培养适应性。

关键词：荷兰；职业教育；产教融合；行动逻辑；经验启示

中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2026）07-0078-10