彭学琴

（山西农业大学 山西 晋中 030801）

摘要：职业教育产教融合治理是指在职业教育领域，多元主体为推进产教融合、实现各自及共同利益，基于所拥有的各类治理资源，采取多种措施共同维持产教融合秩序的活动。作为一个整体性概念，其具有鲜明的本质特征和互为支撑的构成要素。为推进职业教育产教深度融合，研究提出治理理念从以我为主转向共识引领、治理角色从单一发力转向多元同步、治理资源从偏向供给转向供需适配、治理关系从单侧传导转向双向协调、治理环境从聚焦产教转向全面支撑、治理行动从及时响应转向战略规划的实践进路。

关键词：职业教育；产教融合；治理；概念论证

中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2026）07-0013-10