蒋士会¹ 韦卫龙¹ 蒋远豪²

（1.广西师范大学 广西 桂林 541004；2.桂林学院 广西 桂林 541006）

摘要：基于新结构经济学理论的视角，高质量“职教出海”具有经济赋能、政治互信、文化互鉴三重价值，遵循空间驱动、产业适配、动态演进的三重逻辑。结合广西面向东盟的“职教出海”实践，高质量“职教出海”的实践理路涵盖：以独特的区位要素禀赋为战略起点，夯实跨境职教合作的天然发展基础；以“有效市场+有为政府”双向协同为核心支撑，激活比较优势转化的内生动力；以差异化、本土化发展为建设导向，塑造独具特色的职教国际化发展范式三个层面。面向未来，“职教出海”可通过三维共同体建设实现高质量进阶，即构建以标准互通互认为核心的职教合作共同体、以数字技术赋能为支撑的智慧教育共同体、以长效协同发展为导向的区域生态共同体。

关键词：新结构经济学；职教出海；高质量发展；广西实践

中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2026）09-0004-16