系统协同理论视域下高技能人才集群培养的实现机制与推进路径-职业教育研究

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ISSN 1672-5727
CN 12-1358/G4

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系统协同理论视域下高技能人才集群培养的实现机制与推进路径
 


史丽晶 邓梦萍

(广东技术师范大学 广东 广州 510665)

摘要:高技能人才集群培养是适应产业转型升级、服务新型工业化的重要人才培养方式,但在实践中面临产业知识与教育知识转化不畅、产教资源配置流动受阻、多元主体协同行动松散等问题。基于系统协同理论,从知识、资源、组织三个维度搭建分析框架,揭示高技能人才集群培养的实现机制。研究认为,高技能人才集群培养得以实现依托于知识协同、资源协同与组织协同三大维度协同联动、一体推进,形成多层耦合、动态适配的育人运行体系。基于此,为推进高技能人才集群培养走深走实,应以产业需求牵引知识转化,推动产业知识融入人才培养;以要素流动促进资源共享,提升产教资源配置效能;以协同治理强化主体联动,形成常态化协同运行机制。

关键词:系统协同理论;高技能人才;集群培养;产教融合

中图分类号:G710    文献标识码:A    文章编号:1672-5727(2026)10-0015-11



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