蔡文伯 林鸿伟

（石河子大学 新疆 石河子 832000）

摘要：高技能人才集群培养计划是新时代职业教育适配教育强国建设与新质生产力发展的重大战略举措。研究基于知识生产模式理论的视角，论证产业逻辑对学科逻辑的根本性超越。在传统学科逻辑下，知识生产在供给、组织、传递、评价环节均存在结构性困境，导致人才培养与产业发展需求的匹配度偏低。高技能人才集群培养通过劳动分工、工作环境、个人特征、知识扩散四重维度完成范式转换，实现了知识生产模式的系统性重构，其本质是Mode 2 的制度化，即应用情境成为核心场域，形成多元主体协同网络，质量控制走向社会化，充分彰显了职业教育类型化知识论特征。这一路径最终形成高技能人才集群培养新型知识生产形态，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，为“双高计划”建设和市域产教联合体发展提供可复制的实践方案。

关键词：高技能人才；知识生产模式；集群培养；产业逻辑；学科逻辑

中图分类号：G710    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2026）10-0004-11