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AMI综合评价(A刊)扩展期刊

ISSN 1672-5727
CN 12-1358/G4

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· 柬埔寨鲁班工坊“六化协同”职业教育建设模式的研究与实践  
· 巴基斯坦鲁班工坊构建可持续发展实践体系研究  
· 吉布提鲁班工坊商贸专业和物流专业人才培养模式探究  
· “一带一路”背景下中餐烹饪职业教育国际化发展研究  

· 鲁班工坊特色话语体系的对外传播研究  
· 基于“异地同构”鲁班工坊的硬件体系建设研究  
· 齐鲁职业教育文化传承与创新的表征和路径探析  
· 近二十年我国混合式教学研究综述  
· 高职混合式教学质量评价:问题与革新  

· 职业技术教育领域专业点建设评价指标体系研究  
· 职业院校教师数字化能力的基本结构与行动路径  
· 智能时代高职教师的角色困境与转型策略研究  
· 积极心理学视阈下职校学生学习内生动力激发探究  
· 高职“金课”的质量标准与建设路径探析  

· 学科核心素养导向下高校体育课过程性评价模型与体系构建  
· 瑞典学徒制教育:类型、机制、策略与启示  
· 日本职业生涯教育及其对我国劳动教育的启示  
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职业教育研究(1982年创刊)   主编:刘欣
主管:天津职业技术师范大学 主办:天津职业技术师范大学 编辑:《职业教育研究》杂志编辑部 开本:大16开 页数:96页
邮发代号:6-135 国内定价:15.00元/期 广告经营许可号:津工商广字第1201124000013号 津ICP备10006491号
电话:022-88181519   E-mail:
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